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2021年江苏公务员考试每日一练:定义判断(5)
http://monarchbpm.com/       2020-02-11      来源:大发棋牌骰宝
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  2月11日更新的2021年江苏公务员考试每日一练是定义判断题,多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点,而且能够帮助保持题感,潜移默化中熟悉命题规律,提高公务员考试做题准确率。


  1、鸟笼逻辑源自这样一个故事:挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这种被别人用习惯思维的逻辑推理误解,并且最终屈服于强大的惯性思维的事情,生活中并不少见。


  根据上述定义,下列选项体现鸟笼逻辑的是:


  A、王某居住在一出租房内,用全部积蓄购买了一辆豪华轿车,而周围人都觉得他不仅有豪车还有豪宅


  B、小张每次考试都是全校第一名,高考时老师都觉得他能考上名牌大学,结果因发挥失常上了一所普通本科院校


  C、小华从小乖巧听话,邻居都说她以后会出人头地,她便自我严格要求,长大后成了一名出类拔萃的工程师


  D、近年来房价一直攀升,某市民担心还会继续涨,便筹够首付买下了房子,结果买房第二年房价就下降了


  2、教育学上的“热处理”指以正面教育为主,晓之以理,动之以情,感化学生。当学生犯错时及时指出,给予教育矫正,遏制事态的进一步发展,纠正学生的错误认识与行为,使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时,不予理睬,使他得不到关注,久而久之这种不良行为就可能消退。


  根据上述定义,下列属于“热处理”的是:


  A、肖琳上课迟到了,老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯


  B、学生甲学习特别认真刻苦,老师经常在课堂上表扬甲同学


  C、学生乙在学校称王称霸,难以管教,老师经常对其进行罚站


  D、两个学生发生争执时,老师没有做简单粗糙的处理,而是让学生到一边认真地反思


  3、霍桑效应是指那些意识到自己正在被关注的个人具有改变其行为倾向。


  根据上述定义,下列符合霍桑效应的是:


  A、公司职员小王努力工作备受老板器重


  B、某高层领导认为小杰工作努力决定给其升职加薪


  C、月底考核时所有员工都更加努力工作争取更多绩效


  D、公司有意培养小赵成为下一任总经理,小赵更加努力工作


  4、似动现象是指引起运动知觉经验的刺激物其本身并未移动,但观察者在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中,严格地说,似动现象的产生既非由于物体的真实移动,也非由于个人与物体之间的相对移动,而是一种假的移动,由此也被视为错觉现象。


  根据上述定义,下列不属于似动现象的是:


  A、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动


  B、一个黑暗的房间里两个相距一定距离的光点相继一明一灭时,观察者会感觉到一个单一的光点来回晃动


  C、坐在行驶的车上看旁边的汽车觉得对方开得并不快


  D、一个人站在一片漆黑的房间里,室内仅有一个静止的弱光点,当长久地注视它后觉察到光点在游荡


  5、水利工程是用于控制和调配自然界的地表水和地下水,达到除害兴利目的而修建的工程。


  根据上述定义,下列不涉及水利工程的是:


  A、城市污水处理厂利用微生物分解吸收水中的有机物


  B、水电站利用水力发电技术,将水能转化为电能


  C、农业建设上,合理开发利用地下水的灌溉设施,以满足作物生长需要


  D、在水利枢纽站设河岸泄洪道以防止因洪水超过水库容量而漫顶造成溃坝


  【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误,可点这里给我们纠错。】


  1、C


  第一步:找出定义关键词。


  “被别人用习惯思维的逻辑推理误解,并且最终屈服于强大的惯性思维的事情”。


  第二步:逐一分析选项。


  A项:周围人都觉得王某不仅有豪车还有豪宅,体现了“被别人用惯性的思维误解”,但是并没有表明最终屈服于强大的惯性思维,不符合定义,排除;


  B项:老师都觉得小张能考上名牌大学,体现了“被别人用惯性的思维误解”,但是小张最终没考上名牌大学,没有表明最终屈服于强大的惯性思维,不符合定义,排除;


  C项:邻居都说小华长大会出人头地,体现了“被别人用惯性的思维误解”,最终小华长大后成为一名出类拔萃的工程师,体现了“最终屈服于强大的惯性思维”,符合定义,当选;


  D项:某市民担心房价会攀升,是他自己内心的活动,并不是被别人用惯性思维误解,不符合定义,排除。


  故正确答案为C。


  2、A


  第一步:找出定义关键词。


  “正面教育为主,晓之以理,动之以情,感化学生”,“当学生犯错时及时指出,给予教育矫正,遏制事态的进一步发展,纠正学生的错误认识与行为,使其得以健康发展”。


  第二步:逐一分析选项。


  A项:老师及时批评教育避免养成迟到习惯,是在学生犯错的时候及时作出的教育行为,符合定义,当选;


  B项:甲学习认真刻苦,老师进行了表扬,并不是甲犯错的时候,不符合定义,排除;


  C项:老师经常对乙进行罚站,并没有体现出及时作出教育行为,也没有体现出为了遏制事态进一步发展,不符合定义,排除;


  D项:老师只是让学生到一边去进行反思,没有体现出及时做出教育行为,也没有体现出感化学生,遏制事态进一步发展,不符合定义,排除。


  故正确答案为A。


  3、D


  第一步:找出定义关键词。


  “意识到自己正在被关注”、“具有改变其行为倾向”


  第二步:逐一分析选项。


  A项:小王努力工作备受老板器重,并不是因为受到老板的关注才努力工作,不符合“意识到自己正在被关注”,排除;


  B项:只是领导认为小杰努力工作,并没有体现出小杰个人具有改变自己行为的倾向,不符合定义,排除;


  C项:所有员工不属于个人,不符合定义,排除;


  D项:公司有意培养小赵,体现出“意识到自己正在被关注”,小赵更加努力工作,体现出“具有改变其行为倾向”,符合定义,当选。


  故正确答案为D。


  4、C


  第一步:找出定义关键词。


  “本身并未移动”、“在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中”。


  第二步:逐一分析选项。


  A项:附近的树木本身没有移动,但是感觉到它们在向相反的方向运动,符合“本身并未移动”、“在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中”,排除;


  B项:感觉到一个单一的光点来回晃动,其实两个光点并未发生移动,符合“本身并未移动”、“在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中”,排除;


  C项:觉得对方开得并不快,两辆车都在移动,不符合“本身并未移动”,不符合定义,当选;


  D项:觉察到光点在游荡,其实光点是静止的,符合“本身并未移动”、“在主观意识上则清楚地觉知它是在移动中”,排除。


  本题为选非题,故正确答案为C。


  5、A


  第一步:找到定义关键词。


  方式:“控制和调配地表水和地下水”;目的:“除害兴利的修建工程”


  第二步:逐一分析选项。


  A项:城市污水处理厂利用微生物分解吸收水中的有机物,这一行为不符合定义中的方式,属于环保工程,而非水利工程,不符合定义,当选;


  B项:通过水力发电技术,将水能转化为电能,方式目的均符合,符合定义,排除;


  C项:合理开发利用地下水的灌溉设施,属于控制和调配地表水和地下水,也达到了满足作物生长的需要,符合定义,排除;


  D项:在水利枢纽站设河岸泄洪道,属于控制和调配地表水和地下水的行为,也达到了防止溃坝除害兴利的修建工程,符合定义,排除。


  本题为选非题,故正确答案为A。

 

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